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基础教学部构建“132”督导体系,深入开展线上教学工作

发布时间:2022-04-13 14:14    浏览次数:    来源:

自3月16日学院启动线上教学工作开展以来,基础教学部为扎实推进线上教学有序开展,确保线上教学质量,按照学院统一部署,精心组织,主动作为,全面开展了线上教学督导检查工作,形成了“132”教学督导工作体系。

完善一机制,全面全程督导。建立了由部门负责人、教学负责人、教研室主任构成的三级督导机制。成立线上教学督导组,明确督导职责和任务,依据课程特点及日常工作任务,科学安排督导人员每天的检查任务,确保全过程、跨课程、全覆盖、高效率开展督导检查工作;形成了以巡课、听课、评课为主的全方位、多维度、立体化的督导体系,确保线上教学督查全覆盖,不留盲区,不留死角。

开展三督导,形成督导闭环一是开展线上巡课。借助超星大数据分析平台,通过用户画像、在线督导等功能窗口,每日全覆盖检测所有上课教师的教学轨迹、基础课程数据、教学分析等数据,据统计,目前共巡课600余人次。二是开展线上听课。采取随机抽查的方式,督导人员进入教师的线上课堂,对教师的在线教学准备、教学内容、教学过程、教学效果进行全方位督导检查,据统计,目前督导组已完成对部门48位教师听课检查,累计听课100学时。三是开展线上评课。借助部门线上教职工教学工作会议及集体备课平台,围绕课堂教学目标、内容、方法及效果等方面对教师的线上教学进行及时的分析研判,总结反馈,提出改进意见及措施,据统计,目前以开展各类评课近20次。

深入两总结,不断强化提升。定期召开线上会议,集中研讨,对教学督导情况进行深入总结。结合每门课程特点,深入总结和分析线上教学中涌现的典型案例及存在的问题,对典型案例进行示范推广,对线上教学存在的问题进行有针对性地改进。

通过“132”督导检查机制和全体教师的共同努力,公共基础课线上教学整体运行井然有序,教师授课效果良好。今后,基础教学部将继续抓好教学督导,不断提升教学质量。

(来源:基础教学部 撰稿:姜田利 审核:赵桂平)

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