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筑起疫情心理防线,守护学生身心健康——学生处多措并举做好疫情期间学生心理健康工作

发布时间:2022-04-13 14:07    浏览次数:    来源:


疫情发生以来,学生处全面贯彻落实学院疫情防控工作要求,坚持把学生生命安全和身心健康放在第一位,强化大学生在疫情期间心理疏导干预,主动作为,多措并举,筑牢抗击疫情的心理防线。

一、精准研判,快速响应。疫情发生以来,根据学生心理需求,学生处积极开展心理援助工作,确保学生心理健康稳定。组织制定《学生心理健康排查方案》、《疫情防控期间心理辅导及心理危机干预工作方案》、《疫情防控期间学生心理健康教育系列活动方案》,实现心理援助工作组织到位、保障到位、服务到位、宣传到位,依托“院—系—班—寝”四级心理危机干预工作机制,为疫情期间学生心理健康保驾护航。

二、持续摸排,动态管理。开展线上心理健康筛查,摸排学生心理健康状况;充分发挥“四级”预警防控体系的信息联动,分层次精准开展心理帮扶;组织辅导员线上注重人文关怀与心理疏导,鼓励学生以积极的心态面对疫情,线下第一时间深入寝室,谈心谈话,了解学生思想状况,疏导学生情绪,解释学院防控要求,做好学生安抚,提供思想引导和心理疏导,精准实施心理危机干预,加强对高危和重点学生的关怀,做到动态第一时间掌握、信息第一时间上报、措施第一时间到位、问题第一时间解决。

三、心理服务,贴心守护。心理健康教育与咨询中心第一时间开通24小时心理援助热线,全天候线上线下服务不间断,用心守护学生的心理健康。各系二级心理辅导站开通了心理援助服务,系部成立心理委员工作群,各班以宿舍为单位建立心理委员观察队伍,建立班级微信群、QQ群,通过网络进行心理援助服务。

四、活动宣传,双频共振。疫情期间,学生处积极拓展网络宣传阵地,推进心理健康知识普及,利用微信公众号等平台发布《防疫心理锦囊》、《疫情防控期间辅导员心理工作小贴士》、《应对疫情,心理调适的妙招》等文章引导师生及时调整负面情绪,做好心灵防护;组织各系辅导员、班主任参加线上全省学校心理健康教育专题培训活动,提升辅导员在疫情下疏导学生心理的能力;组织各系开展《疫情下如何做好心理防护》等系列主题班会,让同学们分享、讨论个人学习心得和心情小故事,传递积极力量;组织各系开展学生喜闻乐见的心理健康教育活动,如打卡活动、心理趣味游戏等,通过丰富的活动帮助学生主动转移注意力,疏导学生压力,调节学生情绪。

学生处将继续做好疫情期间学生心理健康教育工作,减轻疫情对学生心理产生的负面影响,减少心理问题的发生,全力以赴筑牢抗“疫”心理防线,为学生的健康成长保驾护航。

(来源:学生处(团委)撰稿:王天爽 审核:王延强)

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